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みなで「輪」になり「和」を大切に一つの風船を　きっかけにどこまでできるか　チャレンジしました子供達は　一所懸命考えながら　楽しみながらチャレンジしていました

本日の活動は、不安定に揺れる台を使い、その台の上にお皿を乗せ、そのお皿の中にペットボトルの蓋を沢山乗せるゲームをしました。１から５の数字カードを用意し、5枚のカードから1枚子供たちにひいてもらい、引いた数字カードの数だけペットボトルの蓋を乗...

この日の活動は、皆で「的当て」を行いました。子供たちに新聞紙を丸めて球を作ってもらい、それを的に向かって投げてもらいました。力加減、手を放すタイミング、投げ方、一度に投げる球の数など色々でしたが、みんな楽しく活動することができました。ボール...

色探しゲームを行いました。「赤」「青」「黄」「緑」「黒」「白」の６色のカードを使って、指定された色のカードと同じ色の玩具を探して持ってくることを行いました。色が分からない子も同じ色のカードを玩具のところまでもっていき、カードと色を合わせて（...

狙い・目的　指先の力加減のコントロール集中力アップ協力する楽しさを味わう様子　子供達は　それぞれの箱を選びみんなでタワーを作りましたかなり集中しながらも楽しみながら活動できました

目的　平均台やテープの上を上手く歩けるか　　　お友達を応援できるか子供達の様子　二つのチームに分かれて　順番に平均台やテープの上をあるき　じゃんけんぽん　穏やかな雰囲気と競争心　いろいろな刺激を受けながら子供達は楽しみながら取り組みました

子供に「どの花好き」と聞くと　指さして答えてくれていました花は癒えていいですね

活動 「だるまさんが転んだ」

横断歩道の正しい渡り方を皆で一緒に確認しながら行いました。皆さん、しっかりと「右見て、左見て、右をまた見て」から手を挙げて渡っていました。最年長の児童は年下の児童に見本を見せて教えている姿が、微笑ましかったです。

ねらい・指示したものを「覚えて」もってこられるか・「待つ」ことができるか・お金にみたてたペットボトルのふた「色と数」を理解しているか様子・子供達は、自ら「私がやりたい・やりたい」と積極的でした。・児童も、小学生の様子をみながら、自分の番が回...